叶双秋，男，MBA硕士，中学高级教师，硕士生导师（实践型）。

教育背景：

1980.09-1983.07   湖南文理学院（原常德师范高等专科学校数学科）

1992.09-1995.06   湖南师范大学数学系   本科

2001.09-2003.01   美国加州大学商学院   硕士

工作经历：

1983.07-1995.07         原省机械厅湖南汽车车桥厂子弟学校，历任副校长、校长

1995.09-2001.11         麓山国际实验学校，历任办公室、教导处主任、副校长

2010.03-2014.01         长郡双语实验中学常务副校长、湘郡未来实验学校执行校长

2014.01-至今              长沙市周南梅溪湖中学校长

教学育人：

2015年5月11日，被湖南师范大学聘为硕士研究生指导教师，先后指导研究生黄娇、张小锦、陈炯、李亚茹等同学顺利毕业。作为长沙市基础教育首批“名校长”，获评2015年全国基础教育科研优秀校长，立足中学教育教学实践，主导引领学校教育教学改革不断深化，培养了一大批专家型教师，在不断学习和实践中形成了自己的教育教学理念和管理思想，为研究生的培养创造了优秀的实践平台。

科学研究：

1.  主持《基于微课程的自主学习策略研究》《“乐学有才”理念下中小学立体拓展课程开发与应用研究》《中学卫星远程教育理论与实践研究》《“梅文化”引领学校德育教育的实践与研究》等国家级、省级课题10多项。

2.  主编或参编《中小学科普教育的实践与研究》《湖南省新高考升学规划与志愿填报指南》《初中数学教学达标设计》《高中数学知识辨析与技能训练》《乡土文化撷英》及《为“世界公民”的人生奠基》等10余本著作。

3.  近3年，8次在教育部、湖南省教育厅、湖南省教科院等组织的专题调研座谈会，并发表自己的建议、受到有关领导高度肯定。受中国教育发展战略学会生涯教育专业委员会、北京大学教育经济研究所、中国教育科学院、天津市和平区人民政府、湖南省干训办、江西省教育干部培训中心、湖南师范大学、湖南第一师范学院、广西教育学院、福建教育学院等单位邀请作专家讲座近50场，分享自己的学校管理经验。如《新高考制度下的学校治理》《学校管理的新视角》《新高考选课走班操作办法与学校管理转型变革》《中小学与大学生涯教育衔接一体化研究》《“青少年职业生涯规划”主题论坛》《大家话生涯：新高考背景下的生涯教育》《校园文化与学校美育》《让教育信息化为学校插上腾飞的翅膀》《高中学校教师评价体系建设》《教师发展性评价体系与新高考的若干思考》等。

学术头衔：

湖南省人民政府第八届督学、湖南师范大学硕士研究生导师、长沙市首批中小学“名校长”、“长沙市廖德泉名校长工作室”专家团队成员、长沙晚报“名师大讲堂”学生生涯规划导师、2018-2019年“教育部--中国移动”中西部中小学校长培训项目湖南省“种子校长”影子学习指导专家、长沙市首批网络研修辅导专家、湖南师范大学、湖南第一师范学院、广西教育学院、福建教育学院“国培计划”培训专家等。

所获奖励：

曾先后获得原省机械工业厅、常德市和长沙市人民政府授予的“优秀校长”、“优秀教师”和“优秀教育工作者”等称号。荣获2015年全国基础教育科研优秀校长、2016年全国科研先进个人、2018年长沙市首批“名校长”、2020度长沙市“记功”人员。所带领的学校连续5年荣获长沙市目标绩效考核一等奖，学校先后荣获“全国生涯教育实验学校全国节约型公共机构示范单位”、“全国青少年校园足球特色学校”、“全国骨干校长教师挂职研修基地”、“全国防震减灾科普教育示范学校”、“全国中小学知识产权教育试点学校”、“全国青少年科学调查体验活动优秀实施学校”、国家级“小平科技创新实验室”“认定授牌”类学校、“湖南省文明标兵校园”、“湖南省模范教职工之家”、“湖南省中小学科技创新教育基地”、“湖南省2017届“文明窗口单位”、“湖南省中小学心理健康教育特色学校”等50多项集体荣誉和称号；近5年，学校被包括人民网、新华网、中新网、学习强国、《中国教育报》等各级各类媒体的报道达500多次等。

社会兼职：

政协长沙市第十二届委员会委员、中国教育发展战略学会生涯教育专委会副理事长、湖南省教育学会中学数学教学研究专业委员会常务理事、湖南省创造学会中小学专委会首届理事会副主任、湖南省教育学会创客教育中心副主任、湖南省教师教育学会教育信息化专委会副理事长、湖南省创造学会中小学专业委员会首届理事会副主任、湖南省教育学会中小学心理与生涯教育研究专业委员会副理事长。

兴趣爱好：阅读、听音乐

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